Adultos mayores tendrán más acceso a la alfabetización digital en San Luis Potosí

El Congreso del Estado aprobó reformas para reducir la brecha tecnológica y garantizar mayores oportunidades de educación e inclusión para las personas adultas mayores.

El Congreso del Estado aprobó reformas a la Ley de Educación y a la Ley de las Personas Adultas Mayores de San Luis Potosí, con el propósito de fortalecer la alfabetización digital, reducir la brecha tecnológica y ampliar las oportunidades de inclusión social para este sector de la población.

Las modificaciones establecen que el Gobierno del Estado y los municipios deberán impulsar estrategias y programas que garanticen el derecho de las personas adultas mayores a acceder a instituciones educativas, así como a servicios de capacitación en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Uno de los cambios contempla que las autoridades incorporen la alfabetización digital como una herramienta para fortalecer el ejercicio de los derechos de las personas mayores, favorecer su autonomía y facilitar su integración plena a la vida social.

Asimismo, se promoverán programas educativos que tomen en cuenta los contextos familiares, comunitarios, laborales y sociales de este sector, además de acciones específicas para desarrollar habilidades en el uso de dispositivos y herramientas tecnológicas.

La reforma también contempla la coordinación con el Instituto Estatal de Educación para Adultos para la implementación de cursos de educación básica, informática y alfabetización digital dirigidos a personas adultas mayores.

Durante el análisis de la iniciativa se destacó que el acceso a la tecnología puede contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas mayores, al facilitar la comunicación, el acceso a servicios, la socialización y una mayor independencia en actividades cotidianas.

Sin embargo, también se reconoció que persisten importantes obstáculos, particularmente entre quienes viven en comunidades marginadas o cuentan con menor acceso a servicios educativos y tecnológicos. Entre las principales barreras se encuentran la falta de Internet, el desconocimiento en el manejo de dispositivos electrónicos y las dificultades para adaptarse a nuevas herramientas digitales.

Ante este panorama, las reformas buscan que las personas adultas mayores cuenten con conocimientos y habilidades que les permitan utilizar las nuevas tecnologías de manera segura y efectiva.

Con estas modificaciones, el Congreso del Estado fortalece el marco jurídico para promover una educación más incluyente y accesible, bajo la premisa de que el desarrollo de habilidades digitales puede convertirse en una herramienta clave para ampliar la autonomía, participación e integración social de las personas adultas mayores.